T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Avrupa Birliği ve Dış İlişkiler Genel Müdürlüğü
Sayı - :43145072-10.06.01-E.13602093 17.07.2019 Konu : Uluslararası Kardeş Okul Uygulaması
GENELGE 2019/11
İlgi — : 17.06.2008 tarihli ve B.08.0.YEG.0.18.04.02/ 2090 sayılı (Genelge No: 2008/48) Genelge.
Bakanlığımızın, Türk Cumhuriyetleri ile başlattığı eğitim iş birliğini okullar/kurumlar düzeyinde de gerçekleştirmek için mülga Yurt Dışı Eğitim Öğretim Genel Müdürlüğünce hazırlanarak yürürlüğe konulan ilgi Genelgenin uygulamalardan alınan geri bildirimler çerçevesinde güncelleştirilmesine ihtiyaç duyulmuştur.
Bu nedenle; Bakanlığımıza bağlı resmi ve özel okullar/kurumlar ile yabancı ülkelerde bulunan, aynı seviyede ve öncelikle aynı türde olan okullar/kurumlar arasında;
- İletişim ağı oluşturulması,
- Ortak kültürel değerlerin kuvvetlendirilmesi,
- Dil, tarih, kültür ve eğitim sistemlerinin daha iyi tanıtılması,
- Barış, sevgi, kardeşlik ve dostluk duygularının geliştirilmesi,
- Yazılı ve görsel yayınların değişimine önem verilmesi,
- Teknolojik gelişmelerin paylaşılması,
- Karşılıklı çalışma ziyaretlerinin gerçekleştirilmesi,
hususlarına yeni bir ivme kazandırılması hedeflenmektedir.
Uluslararası Kardeş Okul Uygulaması ile eğitim iş birliğinin okullar/kurumlar düzeyinde de gerçekleştirilmesine, aynı hedeflere sahip ve ortak ilgi alanlarında önceliklerini belirlemiş okulların/kurumların bir araya gelmesine, öğrenci, öğretmen ve yöneticilerin bilgilerini artırmalarına, gelişmeleri takip etmelerine, okullardaki örnek uygulamaları paylaşabilmelerine öncelik verilecektir.
1. Uluslararası Kardeş Okul Uygulaması İl Koordinasyon Kurulu ve Görevleri
Uluslararası Kardeş Okul Uygulamalarını yürütmek üzere, il milli eğitim müdürünün görevlendireceği il milli eğitim müdür yardımcısı/şube müdürü başkanlığında, Temel Eğitim Genel Müdürlüğü, Ortaöğretim Genel Müdürlüğü, Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü, Din Öğretimi Genel Müdürlüğü, Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğü, Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü ile Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğüne bağlı birer okul/kurum müdüründen “Uluslararası Kardeş Okul Uygulaması İl Koordinasyon Kurulu” oluşturulacaktır.
Adres: MEB Beşevler Kampüsü, Yenimahalle/Ankara Bilgi için: Müslim Yeşilgöz Elektronik Ağ: abdigm.meb.gov.tr Tel: 0(312)413 19 19 e-posta: muslim.yesilgoz(Dmeb.gov.tr Faks: 0(312) 425 54 01
Bu evrak güvenli elektronik imza ile imzalanmıştır. https://evraksorgu.meb.gov.tr adresinden d228-82da-3abd-b3fi-2bda kodu ile teyit edilebilir.
Kurul, öğretim yılı başında, sonunda ve ihtiyaç duyulan hallerde toplanarak;
a. Aynı seviyede ve öncelikle aynı türde program uygulayan okul/kurum bilgileriyle ilgili (Ek-1) formun ve (Ek-2) taslak protokolün, valiliğin uygun görüşü ile birlikte ilgili genel müdürlüğün görüşüne sunulması,
b. Uluslararası Kardeş Okul Uygulama Planının okullardan/kurumlardan - talep edilmesi,
c. Kardeş okullar/kurumlar arasında koordinasyonun sağlanması,
ç. Kardeş okullar/kurumlar arası çalışma ziyaretlerinin planlanması,
d. Kardeş okullar/kurumlar arası iletişim ağının kurulması,
e. Kardeş - okulların/kurumların - faaliyetlerinin il içinde tanıtımının yapılarak uygulamanın özendirilmesi, yapılan etkinliklerdeki iyi örneklerin, il genelindeki bütün okullar/kurumlar ve bağlı bulunduğu genel müdürlük ile paylaşılması,
f. Uluslararası Kardeş Okul Uygulamasının yaygınlaştırılması ve işlerliğinin artırılması amacı ile gerekli tedbirlerin alınması,
g. Kardeş okul/kurum eşleştirmesinin tamamlanmasının ardından, okullar/kurumlar arasında imzalanan protokolün (Ek-2) bir örneğinin Avrupa Birliği ve Dış İlişkiler Genel Müdürlüğü ile bağlı bulunduğu genel müdürlüğe gönderilmesi,
ğ. Aralıksız 3 yıl kardeş okul faaliyeti gerçekleştirmeyen okul bilgilerinin, eşleştirmenin iptali için ilgili genel müdürlüğe gönderilmesi,
çalışmalarını yerine getirecektir.
2. İlgili Genel Müdürlükler Tarafından Yapılacak İş ve İşlemler
Uluslararası Kardeş Okul Uygulaması kapsamında, okulların/kurumların bağlı bulunduğu genel müdürlükler tarafından;
a. Eşleştirilmesi talep edilen okulların/kurumların aynı seviye ve öncelikle aynı türde olup olmadığının belirlenmesi amacıyla (Ek-1) formunun Avrupa Birliği ve Dış İlişkiler Genel Müdürlüğüne gönderilmesi,
b. Avrupa Birliği ve Dış İlişkiler Genel Müdürlüğü tarafından Dışişleri Bakanlığından alınan görüş doğrultusunda kardeş okul eşleştirilmesinin yapılması,
c. Okullar/kurumlar arasında yapılacak faaliyetleri içeren taslak protokolün değerlendirilerek ilgili valiliğe görüş bildirilmesi,
ç. Genel müdürlükçe eşleştirilmesi uygun görülen okul/kurumlara ait (Ek-1) formun, ilgili okullara/kurumlara duyurulmak üzere Avrupa Birliği ve Dış İlişkiler Genel Müdürlüğü ile valiliklere gönderilmesi,
d. İhtiyaç duyulması halinde Avrupa Birliği ve Dış İlişkiler Genel Müdürlüğü koordinesinde Uluslararası Kardeş Okul Uygulamalarına ilişkin çerçeve program hazırlanması,
e. Uluslararası Kardeş Okul Uygulaması kapsamında yapılan faaliyetlerdeki iyi örneklerin paylaşılması,
sağlanacaktır.
3. Uluslararası Kardeş Okul Uygulaması Kapsamında Eşleştirilen Okulların/Kurumların Çalışma Ziyaretleri a. Kardeş okulların/kurumların çalışma ziyaretleri Milli Eğitim Bakanlığı Eğitim Kurumları Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği ve diğer ilgili mevzuat hükümleri çerçevesinde düzenlenecek ve gerçekleştirilecektir.
b. Ziyaret öncesinde, bu Genelge esaslarına göre hazırlanacak (Ek-3) ziyaret plan
Adres: MEB Beşevler Kampüsü, Yenimahalle/Ankara Bilgi için: Müslim Yeşilgöz Elektronik Ağ: abdigm.meb.gov.tr Tel: 0(312)413 19 19 e-posta: muslim.yesilgoz(dmeb.gov.tr Faks: 0(312) 425 54 01
Bu evrak güvenli elektronik imza ile imzalanmıştır. https://evraksorgu.meb.gov.tr adresinden d228-82da-3abd-b3f1-2bda kodu ile teyit edilebilir.
formu Uluslararası Kardeş Okul Uygulaması İl Koordinasyon Kuruluna onaylatılacaktır.
c. İzin ve ülkelere giriş-çıkış işlemleri her ülkenin mevzuatına göre yapılacaktır.
ç. Ziyaretçiler için gerekli olan giderler iki ülke kardeş okulları/kurumları arasında varılacak mutabakata göre karşılanacaktır.
d. Ziyaret programı, kabul eden okul/kurum tarafından düzenlenecektir.
İ e. Yurt dışına yapılacak ziyaretlerde yurt dışı temsilcilikleri, Avrupa Birliği ve Dış İlişkiler Genel Müdürlüğü aracılığıyla bilgilendirilecektir.
4. İzleme ve Değerlendirme a. Uluslararası Kardeş Okul Uygulaması çerçevesinde ülkemize kabul edilen veya yurt dışına yapılan ziyaretler ve diğer faaliyetler sonrası, ilgili okul/kurum müdürlüğünce 15 gün içinde (Ek-4) rapor hazırlanacak ve ülkemize yapılan ziyaretlerde (Ek-5) memnuniyet anketi uygulanacaktır.
b. Okul/kurum müdürlüklerince hazırlanan rapor ve memnuniyet anketinin sonuçları değerlendirilmek üzere Uluslararası Kardeş Okul Uygulaması İl Koordinasyon Kuruluna gönderilecektir.
c. Uluslararası Kardeş Okul Uygulaması İl Koordinasyon Kurulu tarafından değerlendirilen rapor ve memnuniyet anketinin sonuçları, okulun/kurumun bağlı bulunduğu genel müdürlük ile Avrupa Birliği ve Dış İlişkiler Genel Müdürlüğüne gönderilecektir.
ç. Uluslararası Kardeş Okul Uygulaması kapsamında okullar/kurumlar arasında gerçekleştirilen tüm faaliyetler Uluslararası Kardeş Okul Uygulaması İl Koordinasyon Kurulu tarafından izlenecek ve uygulamada ortaya çıkan aksaklıkların giderilmesi için gerekli tedbirler alınacaktır.
5. Yürürlük
Mülga Yurt Dışı Eğitim Öğretim Genel Müdürlüğünün 17.06.2008 tarihli ve B.08.0.YEG.0. 18.04.02/2090 sayılı Genelgesi (Genelge No: 2008/48) yürürlükten kaldırılmıştır.
Bilgilerinizi ve Uluslararası Kardeş Okul Uygulaması ile ilgili iş ve işlemlerin yukarıda belirtilen esaslar çerçevesinde yürütülmesini rica ederim.
Ziya SELÇUK Bakan
Ek:
1- Uluslararası Kardeş Okul/Kurum Uygulaması Bilgi Formu ve Tercümesi (2 sayfa) 2- Uluslararası Kardeş Okul/Kurum Protokolü ve Tercümesi (2 sayfa) 3- Uluslararası Kardeş Okul/Kurum Çalışma Ziyaret Planı Formu (1 sayfa) 4- Uluslararası Kardeş Okul/Kurum Çalışma Ziyareti ve Diğer Faaliyetler Raporu (1 sayfa) 5- Uluslararası Kardeş Okul/Kurum Memnuniyet Anketi ve Tercümesi (2 sayfa)
Dağıtım:
A Planı
B Planı
C Planı
Adres: MEB Beşevler Kampüsü, Yenimahalle/Ankara Bilgi için: Müslim Yeşilgöz
Elektronik Ağ: abdigm.meb.gov.tr Tel: 0(312)413 19 19 e-posta: muslim.yesilgozGğmeb.gav-tr Faks: 0(312) 425 54 01
Bu evrak güvenli elektronik imza ile imzalanmıştır. https://evraksorgu.meb.gov.tr adresinden 228-82da-3abd-b3fi-2bda kodu ile teyit edilebilir.
EK-I ULUSLARARASI KARDEŞ OKUL/KURUM UYGULAMASI BİLGİ FORMU
OKULA/KURUMA AİT YURT İÇİNDEKİ YURT DIŞINDAKİ BİLGİLER OKUL/KURUM OKUL/KURUM
Bağlı Olduğu Genel Müdürlük/Birim
Okulun/Kurumun Adı
İli — İlçesi
IAdresi-Posta Kodu
ITelefon ve Faks Numarası
E-posta Adresi
İnternet Adresi
Yöneticisinin Adı Soyadı
IBünyesindeki Okul/Kurum Türleri
Örgün Eğitimde Uygulanan Programlar
'Uygulanan Projeler
Diğer Bilgiler
Yukarıda bilgileri yer alan okulların/kurumların "Kardeş Okul/Kurum" olarak eşleştirilmesini arz ederim.
Uluslararası Kardeş Okul Uygulaması İl Koordinasyon Kurulu Adına Başkan
ANNEX-I INTERNATIONAL SISTER SCHOOL / INSTITUTION PARTNERSHIİP INFORMATION
FORM INFORMATION ABOUT DOMESTIC ABROAD SCHOOL/INSTITUTION — SCHOOL/INSTITUTION SCHOOL/INSTITUTION
Head Office / Unit
Name of School / Institution
Province - District
'Address-Postal Code
Phone and Fax Number
IE-mail Address
Internet Address
Principal's Name and Surname
'Type of School/Institution
Programs Applied in Formal .Education
'Applied Projects
Other Information
We kindIy reguest the schools / institutions listed above to be matched as "Sister Schools / Institutions".
On behalf of the School/Institution Authorized Person
EK-2
ULUSLARARASI KARDEŞ OKUL/KURUM PROTOKOLÜ TARAFLAR: Madde 1- Protokol'ün tarafları aşağıda adları, adresleri ve iletişim bilgileri yer alan okullar/kurumlardır: Okulun/Kurumun Adı ve Bilgileri: Okulun/Kurumun Adı ve Bilgileri: AMAÇ Madde2- ............. Okulu/Kurumu ile ............. Okulu/Kurumu, karşılıklı eğitim iş birliğini ve ortak anlayışı geliştirmek, kardeşlik ve dostluk bağlarını güçlendirmek amacıyla bu protokolü hazırlamıştır.
KAPSAM
Madde 3-Taraflar, uluslararası kardeş okul uygulaması kapsamında; her iki ülkenin yürürlükteki mevzuatı ve eğitim müfredatı çerçevesinde iş birliği yapılması konusunda mutabık kalmıştır. Madde 4- Bu protokol kapsamında öğrenci ve öğretmenlerin karşılıklı olarak eğitsel ve kültürel ziyaretler düzenlemesi, eğitim alanında iyi uygulamaların paylaşılması, öğrenci ve öğretmenler arası iletişim ağının oluşturulması vb. faaliyetlerin yapılması öngörülmektedir.
Madde 5-Okullar/kurumlar arası yapılacak her türlü iş birliği ve faaliyetin maddi yükümlülüklerinin karşılanması, tarafların karşılıklı iletişimiyle düzenlenecektir.
YÜKÜMLÜLÜK Madde 6- Bu protokol kapsamında tarafların yükümlülükleri aşağıda belirtilmiştir. &) eee Rğlr n aA ÜD ee okulunun/kurumunun yükümlülükleri. D) ae AAA okulunun/kurumunun yükümlülükleri. YÜRÜRLÜK
Madde 7-Bu protokol, .... /..../.... tarihinde, Türkçe, ilgili ülke ve İngilizce dilinde, her biri asıl olacak şekilde ikişer nüsha olarak imzalanmıştır.
Madde 8-Bu protokol, imzalandığı tarihte yürürlüğe girer, sonlandırılmasına dair tarafların yazılı bir bildirimi olmadığı sürece yürürlükte kalır.
Madde 9-Taraflar protokolü 3 ay öncesinden karşı tarafa yazılı bildirmek suretiyle sona erdirebilir.
Bu durumda, devam etmekte olan faaliyetlerin tamamlanması sağlanır.
.. Okulu/Kurumu eee Okulu/Kurumu Okul/Kurum Müdürü (Adı - Soyadı) Okul/Kurum Müdürü (Adı - Soyadı)
ANNEX 2 INTERNATIONAL SISTER SCHOOL/INSTITUTION PROTOCOL
PARTIES
Article 1- The parties of this Protocol are the schools / institutions whose names, addresses and contact details are given below:
Name and Information of School / Institution:
Name and Information of School / Institution:
AM
Article 2-............. The School / Institution and ............. The School / Institution have prepared this protocol in order to develop mutual education cooperation and common understanding, and to strengthen bonds of brotherhood and friendship.
SCOPE
Article 3- As part of the international sister school practice; the parties have agreed to cooperate within the framework of the legislation and curricula of both countries.
Article 4- Within the scope of this protocol, it is foreseen that students and teachers shall organize mutual educational and cultural visits, share good practices in the field of education, establish a communication network between students and teachers, etc.
Article 5- Financial obligations of all kinds of cooperation and activity between schools/institutions will be organized by mutual communication of both parties.
OBLIGATION
Article 6- The obligations of the parties under this protocol are stated below.
a. The obligations of ... .« school / institution.
b. The obligations of ENTERING INTO FORCE school / institution.
Article 7- This Protocol was signed on ..../..../.... in Turkish, in the language of related country and in English, each in two original copies.
Article 8- This Protocol shall enter into force on the date of signature and remain in force unless there is a written notification of the parties to terminate it.
Article 9- The parties may terminate the protocol by giving written notice to the other party 3 months in advance. In this case, it is ensured that the ongoing activities are completed.
eee 4 School / Institution ——— l A School / Institution School / Institution Principal School / Institution Principal (Name - Surname) (Name — Surname
EK-3
ULUSLARARASI KARDEŞ OKUL/KURUM ÇALIŞMA ZİYARET PLANI FORMU
OKULA/KURUMA AİT BİLGİLER
YURT İÇİNDEKİ YURT DIŞINDAKİ OKUL/KURUM OKUL/KURUM
'Bağlı Olduğu Genel Müdürlük/Birim
Okulun/Kurumun Adı
İli - İlçesi
Adresi-Posta Kodu
'Telefon ve Faks Numarası
.E-posta Adresi
İnternet Adresi
Yöneticisinin Adı ve Soyadı
/Ziyaretin Amacı
Ziyaret Tarihi ve Süresi
Ziyaretçi Grubu Sorumlusu (Yönetici veya Öğretmen)
Diğer Bilgiler
EKLER:
1. Ziyarete Katılacak Yönetici ve Öğretmenler 2. Ziyarete Katılacak Öğrenciler 3. Ziyaret Programı
Uluslararası Kardeş Okul Genelgesi esaslarına göre hazırlanan ziyaret programının gerçekleştirilmesi uygundur.
Uluslararası Kardeş Okul Uygulaması İl Koordinasyon Kurulu Adına Başkan
EK-4 ULUSLARARASI KARDEŞ OKUL/KURUM ÇALIŞMA ZİYARETİ VE DİĞER FAALİYETLER RAPORU
OKULA/KURUMA YURT İÇİNDEKİ YURT DIŞINDAKİ AİT BİLGİLER OKUL/KURUM OKUL/KURUM Okulun/Kurumun Adı Adresi Telefon ve Faks Numarası
E-Posta Adresi
Yöneticisinin Adı ve Soyadı
Ziyaret Tarihi ve Süresi 10.
l.
Ziyaret sırasında gerçekleştirilen faaliyetleri ayrıntılarıyla açıklayınız. Ziyaret ettiğiniz öğretim kurumunun, ilginizi çeken en dikkat çekici uygulamaları nelerdir?
Ziyaret sırasında okullar/kurumlar arasında eğitim öğretim ve sosyal etkinlik konularında paylaşılan iyi örnekleri açıklayınız.
Ziyaret sırasında ev sahibi ülkede hangi tanıtım ve eğitim faaliyetleri yapıldı?
Ziyaret ettiğiniz öğretim kurumunda Türkiye'deki eğitim ve öğretim sistemi hakkında sunum yapma fırsatınız oldu mu? Olduysa, bu sunum nasıl karşılandı?
Bu çalışma ziyaretinin kurumunuz için kazanımlarını kısaca açıklayınız.
Ziyaret ettiğiniz kurumun, kurumunuzda da uygulanmasını yararlı gördüğünüz “İyi Örnek" olabilecek yönleri nelerdir?
Ziyaretten beklenen öğrenci kazanımları ile hedef ve davranışlar nelerdir? Sizce bu tür ziyaretler nasıl daha verimli ve etkili hale getirilebilir? Ziyaretle ilgili diğer düşünce, görüş ve varsa karşılaşılan sorunlar nelerdir?
Uluslararası Kardeş Okul Uygulaması çerçevesinde, ziyaretler dışında yapılan faaliyetler nelerdir?
EK-5 ULUSLARARASI KARDEŞ OKUL/KURUM MEMNUNİYET ANKETİ
Uluslararası Kardeş Okul Uygulaması kapsamında, ülkemize ziyaret gerçekleştiren okulların/kurumların öğrenci, öğretmen ve yöneticilerinin konuyla ilgili görüş ve değerlendirmelerini almak üzere aşağıda yer alan anket hazırlanmıştır.
Katılımcı Bilgileri: Adı-Soyadı Cinsiyeti Yaşı Ülkesi Görevi Anket Soruları: ; : B E Bi Maddeler K B S ğ 3 EŞ 3 E s 3 3 İ £ < £ F 3 3 £ $ B £ R 5 3 3 g £ £ & P| & > »4 »4 M »4 4 1 | Başarılı bir ziyaret gerçekleştirdiğimize inanıyorum. O 200 D0 D 2 Ziyaret sürecinde her iki okulun öğrenci ve D n öğretmenleri arasındaki iletişim olumluydu. 3 Öğrenci ve öğretmenler arasında dostane duyguların D ) I geliştiğine inanıyorum. Türk eğitim sistemi hakkında genel bir bilgi edinme 4 2 D D fırsatım oldu. 5 | Eğitim alanında iyi örnekler gözlemledim. D | | 6 | Ziyaret için hazırlanan etkinlikleri beğendim. | | 7 Türk kültürü hakkında genel bir bilgi edinme fırsatım I I oldu. 8 Bu ziyaretin ileriye dönük olarak işbirliğimizi D o I kuvvetlendireceğine inanıyorum. Benzer faaliyetlere tekrar katılmak isterim. | ) 20 D | 10 Okullarımız/kurumlarımız arasında materyal ve D M tecrübe paylaşımı yapılması sağlandı.
Not: Katılımcılara uygulanan anketin değerlendirilmesi; kesinlikle katılmıyorum (1 puan), katılmıyorum (2 puan), biraz katılıyorum (3 puan), katılıyorum (4 puan), kesinlikle katılıyorum (5 puan) olarak uygulanacaktır. Katılımcıların her bir madde için verdiği cevapların aritmetik ortalaması alınarak sonuçlar ilgili maddelerin karşısına işlenecektir.
ANNEX 5 INTERNATIONAL SISTER SCHOOL / INSTITUTION SURVEY
Within the scope of the international sister school partnership, the following guestionnaire was prepared to get the opinions and evaluations of the students, teachers and administrators of the schools / institutions that visited Turkey.
Participants' Information: Name and surname
Gender
Age
Country
Role/Title
Survey ÇOuestions:
H 5b g 3 2 2 5 £ Items A < < Eİ z bri >> — Z * 5 7 ç ? l 2 j B &5 £ K— Pa M a < n 1 | Ibelieve we have had a successfül visit. ) | 2 During the visit, the communication between students D ) 1 and teachers of both schools was positive. I believe that friendiy feelings develop between — 3 students and teachers. D D DDD 4 Ihad an opportunity to obtain general information D D about the Turkish education system. 5 |Tobserved good examples in the field of education. D 10 D0 D D 6 | Ilikedthe activities prepared for the visit. D l 7 I had an opportunity to get a general knowledge on DOo Turkish culture. — — 8 I believe that this visit will strengthen our future I ) cooperation. I would like to participate in similar activities again. D D J Sharing of materials and experience was ensured — m 10 between our schools / institutions. D D DD0
Note: Evaluation of the guestionnaire applied to the participants: strongly disagree (1 point), disagree (2 points), slightly agree (3 points), agree (4 points), and strongly agree (5 points). The arithmetic average of the answers given by the participants for each item will be taken and noted down next to the relevant items.