MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Sitrateji Geliştirme Başkanlığı Sayı : B.08.0.SGR.0.03.01.06/ & 7 36012007 Konu : 2007-2013 Çalışma Programı
LGE 2007/.İ3
İstikrar içinde büyüyen, gelirini daha adil paylaşan, küresel ölçekte rekabet gücüne sahip, bilgi toplumuna dönüşen, AB'ye üyelik için uyum sürecini tamamlamış bir Türkiye vizyonu ve Uzun Vadeli Strateji (2001-2023) çerçevesinde hazırlanan ve 2007-2013 dönemini kapsayan 9. Kalkınma Plam, 01.07.2006 tarihli ve 26215 sayılı Resmi Gazete'de yayımlanarak yürürlüğe girmiştir.
Türk eğitim sisteminin, mevzuat temelinde yapılması gerekenlerin yanında, Türkiye'nin AB vizyonuna ve milletimizin eğitim kurumlarından beklediği örnek ve öncü olma misyonuna uygun olarak geliştirilmesi amacıyla, 9. Kalkınma Planı ile belirlenen stratejiler:
“Toplumsal gelişmenin sağlanması amacıyla; düşünme, algılama ve sorun çözme veteneği gelişmiş, Atatürk ilkelerine bağlı, demokratik, özgürlükçü, milli ve manevi değerleri özümsemiş, yeni fikirlere açık, kişisel sorumluluk duygusuna sahip, çağdaş uygarlığa katkıda bulunabilen, bilim ve teknoloji kullanımına ve üretimine yatkın, sanata değer veren, beceri düzevi yüksek, üretken ve yaratıcı, bilgi çağı insanı yetiştirilecektir.
Değişen ve gelişen ekonomi ile işgücü piyasasının gerekleri doğrultusunda, kişilerin istihdam becerilerini artırmaya yönelik yaşam boyu öğrenim stratejisi geliştirilecektir.
Eğitim sistemi, insan kaynaklarının geliştirilmesini desteklemek üzere, yaşam boyu aklaşımıyla ve bütüncül olarak ele alınacak; sistemin etkinliği, erişilebilirliği ve ğine dayalı yapısı güçlendirilecektir.
Eğitim sisteminin etkinliğinin artırılması, eğitime ayrılan kaynakların daha verimli kullanılması, öğrenciler ve aileleri üzerindeki mali, val ve psikolojik yüklerin hafifletilmesi amacıyla eğitim sistemi, sınav odaklı yapıdan kurtarılacaktır.
Kaliteli eğitim imkanlarının yaygınlaştırılması amacıyla eğitim kurumlarında kalite güvence — sistemi kurulacak, kalite standartları belirlenerek yaygınlaştırılacak, eğitim kurumlarının yetkileri ve kurumsal kapasiteleri artırılacak, performans ölçümüne dayalı bir model geliştirilecektir ”.
şeklinde ifade edilmiştir.
Kalkınma planları, TBMM'de ona garak yürürlüğe girmesi nedeniyle bir nevi Kanun hükmündedir. Bu itibarla, kalkınma planlarında gerçekleştirilmesi ön görülen tedbır maddelerinin gereğinin yapılarak uygulamaya konulması yöneticilerin görevteri arasındadır.
8. Beş Yıllık Kalkınma Planı ve diğer politika belgeleri temelinde hazırlanan 2001- 2005 MEB Çalışma Programı'nda hedeflenen çalışmaların bir kısmının süresi içerisinde sonuçlandırılamadığı bilinmektedir.
MEB Sirsteji Geliştirme Başkanlığı
Pakanlıklar/ ANKARA
Tel Hİ 4 60425 08 47 © posla sehirmeb gev.ir
Fuks ; 41864 D! Elektronik Ağ - www meb pov ir
Ti MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Sirateji Geliştirme Başkanlığı Sayı — : B.08.0.SGB.0.03.01.06/ ——— aN /01/2007 Konu : 2007-2013 Çalışma Programı
KS ' 9. Kalkınma Planı'ndaki hedeflerin belirlenen sürede ve nitelikte sonuçlandırılabilmesi amacıyla, söz konusu planda yer alan ve Bakanlığımız sorumluluğunda yürütülmesi öngörülen tedbir. maddelerinin uygulanması için “2007-2013 MEB Çalışma Programı” (EK:1) hazırlanmıştır.
Kamu reformu bağlamında yapılan çalışmaların bir sonucu olarak performansa dayalı denetim yaklaşımının benimsenmesi sebebiyle, Kanun hükmünde olan 9. Kalkınma Planı esas alınarak hazırianan “2007-2013 MEB Çalışma Programı”nın belirtilen takvim aralığında uygulanması birim amirlerine önemli sorumluluklar yüklemektedir.
MEB Çalışma Programı: Hukuki ve Kurumsal Düzenlemeler, Eğitim Programları, Öğretim Yöntemleri ve Ders Araç-Gereçleri, Öğrencilere Yönelik Hizmetler, Öğretmenlere Yönelik Hizmetler, Eğitim Yönetimi ve Denetimi, Araştırma ve Projeler, Yapım-Onarım Donatım, Sürekli Eğitim, Uluslararası İlişkiler ve Diğer Çalışmalara ilişkin uygulama alanlarını içeren on bölümden oluşmaktadır.
Çalışma Programında 9. Kalkınma Planı'na bağlı kalınarak çalışma konuları ve süre belirlenmiş, çalışmaların ilgili birimlerce yürütülmesi ve inisiyatifin sorumlu birimlere bırakılmasını teminen görevlendirme yapılmıştır. Bununla birlikte, genel olarak sürelerde kısıtlamaya gidilmemiş. konuların plan döneminde yerine getirilmesi esası gözelilmiştir.
Ayrıca, Sorumlu-Koordinatör - birim, görevlendirildiği çalışma konusunu belirlenen süre içerisinde, iş birliği yapılacak birimlerle koordineli bir şekilde, uyum içerisinde ve katılımcı bir yaklaşımla yerine getirecektir.
Çalışmaların öngörülen sürede ve üstün nitelikte yerine getirilebilmesi için, Sorumlu- Koordinatör birimler;
e İş birliği yapılacak birimlerle ve gerekiyorsa dış paydaşlarla işbirliği içerisinde yapılacak çalışmaları belirleyecek,
e Bu çalışmalarla ile ilgili ayrıntılı bir zaman çizelgesi hazırlayacak,
e« Hazırlanan zaman çizelgeleri çerçevesinde yapılan çalışmalara ilişkin raporları. değerlendirilmek üzere her yılın Haziran ve Aralık ayının son haftası: İ Geliştirme Başkanlığı'na göndereceklerdir.
Birimlerin hazırlayacakları raporlarda birlik ve bütünlüğün sağlanması amacıyla EK:2 Rapor Formatı kullanılacaktır.
Strateji Geliştirme Başkanlığı, belli dönemlerde alınan raporların birer örneği ile çalışmalarda gelinen aşamaları, karşılaşılan sorunlara ilişkin görüşlerini ve çalışmalarla îfğîlî performans denetimi sonuçlarını: çalışma programının uygulama sürecinin bir bütünlük içerisinde izlenilmesi amacıyla, aynı dönem içerisinde Müsteşarlık Makamına sunng:ıl;ıT öcreTsiz. ÜZEERMKCEA — Min Siraicji Gicliştirme Başkanlığı 444 0 632 m Bakanlıklar / ANKARA Tel 413 1460425 9847 Foks 4186401 DANIŞMA HATTI D EK ©- posta * #gbemeb.gov ir Elektronik AŞ waw meb ge v
Te MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Strateji Geliştirme Başkanlığı Sayı : B.08.0.SGB.0.03.01.06/ -.£01/2007 Konu : 2007-2013 Çalışma Programı N ğu
Bakanlığımız çalışma programında Sorumlu-Koordinatör ve işbirliği yapılacak birimlerin yöneticilerinin, programda yer alan ilke, politika ve hedeflerin gerçekleştirilmesi için gereken kararlılık, sorumluluk ve görev bilinci ile süreci yönetmelerini ve çalışmaların belirlenen süre ve arzulanan nitelikte sonuçlandırılarak uygulamaya geçılmesı hususlarında gereğini rica ederim.
Milli Eğitim Bakanı
Ekler: Ek:1-Çalışma Programı ( 19 sayfa) Ek:2- Rapor Formatı ( | sayfa)
Dağıtım : A Planı
ÜCRETSİZ MEB Sirateji Geliştirme Başkanlığı 444 0 632 EYARTOYG) SasnlıklarfANKARA —— Tel 41314 094425 98 47 Faks : 41864 01
- gbtömeb.gov.tr Elektronik Ağ meb.yovlr HÜD ESTEKİ e- posta : sçbimeb.sov. ronik AB : www meb.gov.
T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Strateji Geliştirme Başkanlığı 2007 - 2013
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ÇALIŞMA PROGRAMI
ANKARA 2007 1.2.
2007 - 2013 ÇALIŞMA PROGRAMI
ÇALIŞMA KONULARI 1.1, Eğitim sisteminin, İnsan kaynaklarının geliştirimesini — desteklemek — üzere, yaşam boyu eğitm yaklaşımıyla va bütüncül olarak ele alınması, sislemin etkinliği erişebilirliği ve fırsal eşitliğine dayalı yapısının güçlendirilmesi.
Özel kayrakların, eğitimde — fırsat eşiliğine iİmkâr sağlayacas şekilde yönlendirilmesi ve xamu kaynakların'ın en fazla nliyaç duyular kesimlerde kullanılmasının sağanması.
1.3. Eğtim sisteminin etkinliğinin artırılması, eğlime ayrılan kaynakiarın daha verimli kullanılması, — öğrenciler ve — ağeleri üzerindeki mali. sosyal ve psikolojik yüklerin haffleilmesi amacıyla eğitim sistemi — sınav — odakli — yapıdan kurtarmlarak objekil ve süreç odaklı değerlendirme s steminir peliştrimesi.
14. Milli Eğitm Bakanlığı merkez teşxilatında hizmet esasına dayalı bir yapılanmaya gidilmes,, kururusal kapasilenin güçlendirilmesi, taşra teşkilatına ve eğitm kurumlarına — yetki — ve — sorumluluk devredi'mesinin sağlarıması
İLGİLİ
SORUMLU - KOOR.BİRİM
TT.KILBşk.
Sirateji Gol. Bşk.
T.T.KILBşk.
Pors. G.M.
UYGULAMA ALANI 1: HUKUKİ VE KURUMSAL DÜZENLEMELER
BİRİMLER
KOORDİNE — SÜRE BİRİMLER
Eğit.ÖğrlDai, — 2007-2008 Çır.Yay.E.G.M.
Pers. G.M.
EgiLÖğn_Dai 2007-2013 EĞİTEK G.M.
Yat. ve Tes.D.B. EğtArç.Dont.D.B
Proj.Koor.M.B .
Tefliş KıllBşk. — 2007-2009 Eğit.Öğrt.Dai.
Özel Öğ.Kr.G.M. EğtArç.Dont.D.B EARGED
TTKABşk. 20072000 Tefliş Krl.Bşk.
Strateji Gel.Bşk,
Hukuk Müş.
ÇALIŞMA KONULARI 1.5.
Kaliteli — eğitimin — yaygınlaştırılması amacıyla eğilm kurumlarında <a'le güvence sisteminin kurulması, kaile slandardarının beürlencrek yaygınlaş- tırılması. eğitim kurumlarının yelkileri ve kurumsal — kapasileleri — artırılarak, performans — ölçümüne — dayalı — bir mode'n çetşürilmesi,
1.6. Miif Eğilm Bakanlığı Personeli Görevde
Yükselme — ve — Unvan — Değişikliği Yönetmeliğinin — Bakanlıktaki — tüm görevleri ve çalışanları kapsar şekilde düzenlenmesi, görevde — yükselmenin liyakat esasına ve objektif kıstaslara bağlanması ve etkili bir ödüllerdirme sistemi getrilmesi 1.7.Personelin — yetkin — bir — seviyeye 1.8.
ulaştırlması için etkili bir insan kaynakları — planlaması — yapılması. personelin yeteri hizmet içi eğitime tabi tulularak işlerini verimli bir. şekide yürütecek — bilgi — ve — beceriye xavuşmasının sağlanması,
Zorunlu eğitimin 12 yıla çıkarılması hedefi doğrullusunda; gerekli altyapı İhliyacının hazırlanması.
İLGİLİ BIRİIILER
SORUMLU - mnmbu KOOR.BİRİM — BİRİMLER
Pers.GM. — TT.KrLBşk. Teftiş KrBşk Strateji Gel.Bşk Eğİt.Öğrt.Dal. Çır.Yay.E.GM.
Pers.GM — TT.KILBşk. Teftiş Kur.Bşk. Stratoji Gel.Bşk. Hukuk Müş.
Pers.GM — Sirateji GelBşk EğİtÖğrt.Dal, Fiziçi E.D.B.
Yat ve Tes.D.B. T.T.Krl.Bşk. Hukuk Müş, Eğit.Öğrt.Dal. EğLArç.Dnt.D.B
(©) 20072008 20072013 2007-2011
ÇALIŞMA KONULARI 1.9.
1.10.
4411,
1412.
Yükseköğrelime — giriş — sisteminin öğrenciler — programlar — hakxında yeterli düzeyde bilgilendiren, Pgi ve yeteneklerini ortaöğretim boyunca çok yönlü bir süreçle değerlendiren o<ul başarısına — dayalı — ve — öğretim programlarıylaa — daha — uyumlü — bir yanıya kavuşturulması.
Teşkilat Kanununun görev ve yetki çatışmalarını — önleyecek — şekilde yenicen düzenlermesi. Tüm üirimlerin asli görevlerini yerine getiretilmeler için görev ve yetkileri üe teşkilat yapıları arasında uyum sağlanması.
Bütün eğilim kademelerinde özel sektörür payının artırılmasına yönelk çalışmalar yapılması.
Avrupa Birliğinin desteklediği katılır” öncesi mali yardım 2007 — yılı programlaması çerçevesirde, kurumsal - kapasiterin arttırımasına “taşradaki eğitim yönelicile- sivi — depüum — diyalogunun projenin rinin güçlendirilmesi" — konulu uygulamaya konulması,
İLGİLİ BİRİMLER SORUMLU- — KOORDİNE KOOR.BİRİM — BİRİMLER TIT.KüL Bşk. — Siraleji Gel.Bşk
Yükseköğ.G.M. Pers.GM — T.T.KılBşk. Sirateji Gel Bşk. Hukuk Müş
Özet Öğ.Kr.G.M. Sirateji Gel.Eşk. Eğit.Öğrt.Dal,
Yat ve Tes, D.B.
Yükseköğ.G.M.
Sirateji Gel.Eşk. Bas.ve Halik.|.M. Eği. Öğrt.Dal, Hiziçi.£.D.B,
Pers.G.M.
SÜRE 2007-20008 2007-2000 2007-2013
UYGULAMA ALANI 2: EĞİTİM-ÖĞRETİM FAALİYETLERİ, EĞİTİM PROGRAMLARI, ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ VE DERS ARAÇ-GEREÇLERİ
ÇALIŞMA KONULARI 24.
22.
23.
Mesleki ve teknik eğilimde iş piyasası ihtiyaçlarına dayalı, yeterlilik kazandırıcı modüler yapıda öğretim programlarının hazırlanması ve geliştirilmesi.
Yükseköğretim — ve — orlaöğrelim düzeyindeki mesleki eğilimir program bütünüğünü esas alan tek bir yapıya dönüştürülmesi.
Meslek eğiimde, nitelkli işgücünün yetiştrilmesinde — önemli — yeri — olan uygulamalı eğitime ağırlık verilmesi.
2.4.Mesleki eğitim sisteminde, öğrencilere ekip —halinde — çalışabilme, — xarar verebilme — ve — sorun — çözebime, sorumluluk — alabime — gibi — işgücü piyasasının gerektirdiği temel becerilere sahip öğrenci yeliştirmesirin sağlanması,
İLGİLİ
SORUMLU - KOOR.BİRİM
EARGED
TTKILaşk.
Erk.T.Ö.G.M,
Erk.T.Ö.G.M.
BİRİMLER
KOORDİNE BİRİNLER
TIT.KILBşk. Erk.T.Ö.GM Kız.T.Ö.G.M. Tic.Tur.Ö,G.M. Çır.Yay E.G.M. Sağ.İşİ.D.B.
Erk.T.Ö.GM, Kız.T.Ö.G.M. Tic.Tur.Ö.GM. Çır.Yay.E.G.M. Din Öğrt.G.M.
Yükseköğ. G.M.
Sağ.İşi.D.B.
Kız.T.Ö.G.M. Tic.Tur.Ö.GM. Din Öğrt. G.M. Çır,Yay.E.G.M. Sağ.İşI.D.B.
Kız.T.Ö.G.M, Tic.Tur.Ö.G.M. Çır,Yay.E.G.M,
SÜRE 2007-2009 2007-2009 2007-2010 2007-2013
İLGİLİ BİRİMLER
ÇALIŞMA KONULARI SORUMLU- — KOORDİNE — SÜRE KOOR.BİRİM — BİRİMLER 2.5.Ekonominin ara eleman ihliyacını — Erk.T.ÖGM. — KızT.Ö.GM, — 2007:2003 karşılamak — için — mesleki — eğitim Tic.Tur.Ö.G.M. faaliyetlerinin — kümeleşme — ortamı Çır.Yay.E.GM. oluşturan organize sanayi bölgelerinde ekkili İşbirliği İçinde yaygınlaşmasını sağlayan — mekanizmaların — güçlen- dirilmesi. 2.6.İşletmeler ile sivil toplum kuruluşlarının — Erk.TÖGM. — KızT.ÖGM. 2007-2013 nitelikl işgücü yetişürmeye — yönelik Tic.Tur.0.G.M, faaliyetlerin desteklenmesi ve rehberlik ır.Yay E.GM, çalışmaları yapılması Öğr.Kr.G.M. ÖzEĞRNDNHGM 2.7.Meslak — standartarına — dayali — T.T.KILBşk — Erk.T.Ö.GM. —— 20072009 yeterliliklerin — geliştrilmesi, belgelen- KızT.ÖGM dirilmesi, — belge - ve - eğitim — veren Tic.Tur.Ö.GM. kuruluşların akreditasyonu gibi lemel Çır.Yay.E.G.M. Sistemine — ilişkin — çalışmaların Sağ.İşI.D.B. tamamlanması ve bu sisteme duyarlı bir İşlet. D.B. maslaki eğitim yapısının geliştirilmesi. EARGED Proj. Koor.M.B. 2.8.Toplumsal — gelişmenin — sağlanması — T.T.KrLBşk. — Teftiş Kr..Bşk 2007-2013 amacıyla, düşünme, algılama ve sorun Straleji Gel, Bşk çözme yeteneği gelişmiş, Atatürk İlke EğİLÖğrt.Dai, ve İnkılaplarına bağlı, demokratik, özgürlükçü, mili ve manevi doğerleri EARGED özümsemiş, yeni fikirlere açık, kişisel sorumluluk duygusuna sahip, çağdaş uygarlığa katkıda bulunabilen, blüm ve teknoloji — kullanımına — ve — üretimine yatkın, sanata değer Vveren beceri düzeyi yüksek, üretken ve yaralıcı, bilgi çağı iİnsanının yeliştirilmesi amacı döğrultusunda — gerekli — çalışmaların yapılması 2.10.
2411.
ÇALIŞMA KONULARI 2.9. — Okulöncesi eğitimin yaygınlaştırılması amacıyla öğretmen ve fiziki altyapı ihtiyacının — karşılanması, — eğitim toplumsal — farkındalık — düzeyinin yükseltilmesi, erken çocukluk ve ebeveyn eğitimlerinin artırılması.
İlköğretimde — okul — terklerinin azaltılması için başta kırsal kesime ve kız çocuklarına yönelik olmak üzere gerekli — tedbirlerin alınması — ve ortaöğretime — geçiş — oranlarının yükseltimesi,
Ortaöğretimin, program türünü esas alan, yatay ve dikey geçişlere imkan veren, etkin bir. tehberlik ve yönlendirme hizmetini içeren esnek yapıya kavuşturulması. Programların geniş tabanlı ve modüler esasa göre düzenlenmesi 2.12. Eğitimde — kalitenin — artınlması amacıyla, yenilikçiliği ve araştırıcılığı esas alan öğretim — programlarının ülkke genelinde yaygınlaştırılması, öğrencilerin bilimsel araştırmaya ve girişimciliğe teşvik edilmesi
İLGİLİ BİRİMLER
SORUMLU - KOOR.BİRİM
Okulön.E.G.M.
Tlköğr. G.M.
TT.KILBşk.
KOORDİNE — SÜRE
Eğit.Öğrt.Dai. — 2007-2013 Çır.Yay.E.G.M,
Pers. G.M.
Yat TesD.B.
EğLArç Dnt.D.B. Sağ.İşlD.B.
Strateji GelBşk. — 2007-2013 öğ. G.M.
Erk.T.Ö.GM.
Kız.T.ÖGM.
Tıı'lğ;?.G.M.
Din Öğrt.G.M.
EGİTEK
Sağ. İşi. D.B.
EARGED
TT.KMBşk. — 20072018 Sirateji Gel.Bşk. Erk.T.ÖGM. Kiz.T.Ö.G.M. mr&s.s.u Din Öğrt. G.M. Öğrt Yt E.G.M.
gıv.vıyğG M
EARGED Söağ.İŞLD.B.
Eğit.ÖğrtDai. — 20072013 EARGED
ÇALIŞMA KONULARI 2413.
214 245.
2.16.
2.417.
kullanılmasını sağlayacak yönlemlerin — gelişlirimesi — ve yaygınlaştırılması le ağitim gerektren öğrencilerin okulların fiziki koşullarının uygun hale getirlmesi ve erken çocukluk döneminden itbaren özel eğitim hizmetlerinin gelişürilmesi.
Beden, zihin ve ruh sağlığı yerinde sağlıklı bir nesil yetiştrilmesi amacıyla. beden eğitimi. spor, izcilik, sosyal ve kültüre! eğitimin yaygınlaştırılması.
Çevre — bilincinin — geliştirimesine yönelik eğitimlere artırılarak devam edilmesi,
Eğilimde — bigi — teknolojilerinin kullanımının — yaygınlaştırlması ve etkin hale getirilmesi.
İLGİLİ
SORUMLU - KOOR.BİRİM
T.T.KILBşk.
İlöğr. GM.
EĞİTEK GM.
BİRIHLEI M BİRİMLER
EğĞİLÖğrt.Dal.
EĞİTEK G.M. EARGED
Eğit.Öğrt.Dal, Yat.Tes.D.B.
EğLArç.Dnt.D.B.
TT.KLBşk. Eğit.Öğrt.Dai, Yat.Tes.D.B.
Eğit.Öğrt Dal.
TTKıLEşk. EğİLÖğrl.Dal. EğĞLArç.DnLD.B Pml:(oofMB Sağ İşI.D.B. İşletDE. EARGED
SÜRE 2007-2013 2007-2013 2007-2013 2007-2008
İLGİLİ BİRİMLER
SORUMLU- — KOORDİNE — SÜRE KOOR.BİRİM — BİRİMLER
ÇALIŞMA KONULARI 2418. — İlköğretim — okullarında — bilimsel — EARGED Starateji Gel.Bşk. 2007-2013 araştırmayı teşvik edecek projeler İlköğr. G.M. geliştrilmesi EĞİTEK G.M.
2.19. Okulda eğitim - öğretim süreçleerine — EARGED TT.Kri.Bşk. 2007-2010 ekin veli katılımının sağlanmasına ÖzEĞRNDAKGM ilişkin bir model hazırlanması. EğİLÖğrt .Dai.
UYGULAMA ALANI 3: ÖĞRENCİLERE YÖNELİK HİZMETLER
İLGİLİ BİRİMLER
SORUMLU - ; KOORDİNE — SÜRE KOOR.BİRİM — BİRİMLER
ÇALIŞMA KONULARI 3.1. Yükseköğretim kurumlarında finansman — YURT-KUR — Yükseköğ.G.M. — 2007-2013 kaynaklarının —— geliştirimesi — ve şartıyla — yükseköğretimin — finansma- nındaki payının artırlmasına yönelik düzenlemelerin yapılması.
3.2. Ortaöğrelim ve yükseköğretime hazırlık — ÖzelÖğr.Kr.G.M - StratejiGel.Bşk. — 2007-2013 dershanelerinin özel okullara Yat.Tes.D.B. dönüştürülmesine — yönclik — teşviklerin Huk.Müş, sağlanması. Eğİt.Öğrt.Dal.
3.3. Gençlerin — ailaleriyle ve - Toplumla — ÖZEŞRMONKGM — Eğit.Öğri.Dai. — 2007-2009 Betişimlerini data sağlıklı hale getirecek EÂRGED özgüvenlerini — gelişlirecek, — sosyalleş- melerine, duyarlılıklarını ve karar alma süreçlerine — katılımlarını — artıracak çalışmalar yapılması. 3.4. Kişilerin bireysel ve sosyal gelişimlerine — ÖZEŞRMONHGM — TT.KrLBşk. — 2007-2008 katkıda bulunan ve hayala hazırlayan Eğit.Öğrt.Dai. etkin bir. rehberlik ve yönlendirme EARGED ssteminin geliştirilmesi 3.5. Burs hizmetlerinin yileştirimesi ve — OrtÖğr.Burs. — EğitÖğrtDai — 2007-2013 yaygınlaştırılması ve YurtD.B. — ÖzÜğKGM EĞİTEK G.M.
ÇALIŞMA KONULARI 3.6. Öğrüncilerin yürütecekleri Toplumsal Hizmet — Etkinlikleri — Yönergesi — ve Uygulama Kılavuzurnun haznanmas 3.7. Yeni açılan veya eğilim ve öğretime kanatılan yüksek öğrenim kurumlarına paralal — olarak, — kurüm — yurllarındaki yatak kapasitelerinin artınlması — ve düşürülmesi çalışmalarının yapılması, ayrıca mevcul yurtlarla İlgli kapasite çalışmalarının sürdürülmesi.
İLGİLİ BİRİMLER
SORUMLU - KOOR.BİRİM EARGED
YURT-KUR 10
KOORDİNE — SÜRE BİRİMLER TT.KrLBşk. 2007-2008 Hukuk Müş. İi n Eğit.Öğrt.Dai.
Yükseköğ.G.M. — 2007-2000
UYGULAMA ALANI 4: ÖĞRETMENLERE YÖNELİK HİZMETLER
ÇALIŞMA KONULARI 4.4. Öğretmenlerin bölgelere ve yerleşim yerlerine göre dengeli dağılımının sağlanması, özlük haklarında hizmet yaptıkları yerleşim yerleri ve hizmet şartları — ifbarıyla — farklılaşmaya gidilebilmesine imkân sağlanması.
4.2. Öğretim programlarındaki ve eğitim yöntemlerindeki — değişiklikler — dikkate alınarak — öğretmen — yeterliliklerinin sürekli olarak gelşiirlmesi, çereken yeterliliklerin — kazandırılabilmesi — için hizmet öncesi ve hizmel içi eğitimde e'kin yöntemlerin uygu'anması 4.3. YÖK Ve İşbirliğ içerisinde, öğretmen açığı bulunan — alanlarda — ihtiyacın karşı anması için Ün versite kortenjlanlarının artırlması ve ihtiyaç fazlası bulunan alanlarda kontenjarların düşürülmesi çalışmalarının yapılması
İLGİLİ
SORUMLU - KOOR.BİRİM
Pers. G.M,
Öğrt YLE.G.M,
Öğrt.YLE.G.M.
BİRİMLER KOORDİNE BİRİMLER
Eğit.Öğrt.Dai.
TIT.KILBşk. Eğit.Öğrt.Dai. Personel G.M. Hiziçi E.D.B.
Pers.G.M Yükseköğ.G.M.
SÜRE 2007-2000 2007-2013 2007-2000
UYGULAMA ALANI 5: EĞİTİM YÖNETİMİ VE DENETİMİ
ÇALIŞMA KONULARI
SA, İdarelerin yönelim - sorumluluğunun güçlendirimesi için gerekli olan iç kontrol ve iç denetim sistemlerinin, bu. sistemlere rehberlik ve gözetiminden sorumlu — Merkezi — Uyumlaştırma Birimleriyle — birlikte —uluslar arası standartlar ve AB uygulamalarıyla Uuyumlu olarak uluslararası göçerlilikte kaliteye sahip olabilecek şekikde tüm unsurlarıyla — birlite — uygulamaya konulması 5.2. Orta öğrenim özel öğrenci yurtlarının denetlenmesi ve yurt personelinin eğitilmesi,
5.3. Merkez ve Taşra teşkilatı yöneticilerinin çağın gerekleri doğrultusunda sürekli eğitlerek yönetim, eğilim ve denetim 5.4. Etkili bir değerlendirme ve denetim sistemiyle — Kakınma — Planları —ve Stratejik — — Plan amaçlarının 5.5. Okulda Süreç Yönetimi modelinin hazırlanması
İLGİLİ BİRİMLER
SORUMLU - KOORDİNE — SÜRE KOOR.BİRİM BİRİMLER Sirateji Gel Bşk. — T.T.Krl.Bşk. 2007-2008 Teftiş Kur.Bşk. Hukuk Müş. Pers. G.M. Diş İliş.Gn.Md.
Ört.Öğr.Burs ve - Teftiş Kur.Bşk. — 20072013
Yurl D.B, Pers.G.M. Hiziçi E.D.B.
Pers.G.M. ji GelBşk. — 20072013 Eğit.Öğrt.Dal. Hiziçi E.D.B
Sirateji GelBşk. Tüm.Birimler —— 2007-2013
EARGED T.T.KrLBşk. 2008-2012
Gel Bşk.
ÇALIŞMA KONULARI 5.6. Sosyal bir kurum olarak okulda güvenlik model çalışması.
İLGİLİ
SORUMLU - KOOR.BİRİM
EARGED
BİRİMLER
KOORDİNE — SÜRE BİRİMLER
TTKLBsk. — Zacaamız Sirateji Gel Bşk. EğİLÖğrl.Dai,
Pers.GM.
UYGULAMA ALANI 6 : ARAŞTIRMA VE PROJELER
İLGİLİ BİRİMLER
ŞŞ NN SORUMLU- — KOORDİNE — SÜRE KOOR.BİRİM — BİRİMLER 6.1. İşgücü piyasasına ilişkin bilgi sistemler — EARGED Erk.T.Ö.GM. — 2907-2013 geliştirimesi — eğilm — ve — işgücü KızT.Ö.GM. piyasasının daha esnek bir. yapıya Tic.Tur.Ö.GM. kavuşturulması, istihdamın ve işgücü Din Öğrt G.M verimliliğinin —artırlması İçin, yaşam Çır.Yay.E.G.M. boyu eğilim siratejisi dikkale alınarak Sağ.İşi, D.B.
önceden belirlernmiş hliyaç envanterine bağlı olarak ekenominin talap ettiği alanlarda insan gücü yetiştirilmesi. 6.2. Mesleki ve Teknik öğretim mezunlarının. EFARGED Stratej Gel.Bşk. — 2007-2013 güncel bilişim teknolojileri kullanılarak Erk.T.Ö.G.M. izlenmesi, verilen eğitimin hedeflare KızTÖ.GM. ulaşma düzeyinin belirlenmesi ve eğitim Tic.Tur.Ö.G.M. programlarının güncelliğinin değerler- Öğrt.YLE.G.M. dirlmesine —— yönelik — çalışmalar Din Öğrt. 6.M yapılmas! Çır. Yay.E.G.M. Sağ. İşi. D.B. 6.3. Eğitimde ulusal ve uluslar arası bayultla — EARGED Siratej Gel.Bşk. — 2007-2006 dürüm belirleme — çalışmalarının Eğit.Öğrt.Dai. yapılması Dış İliş GM. Yurtdışı E.Ö.GM. Yayımlar D.B.
EĞİTEK G.M.
UYGULAMA ALANI 7 : YAPIM, ONARIM, DONATIM
ÇALIŞMA KONULARI
TA,
7.2.
7.3.
T4
Kalabalık sınıf mevcutları düşürülerek, ikili eğitim uUygulamasının azaltılması, Her kademeceki eğitim tesislerinin etkin kullanılabilmesi için standartlar ve ortak kullarım imkânlarının gekştirimesi.
Okulların bilgi ve Petişim leknolojileri alt yapısının eğitm yazılımları önceükli olmak üzere güçendirilmesi, yenilenen müfredatın — gerektirdiği - ortamlar - ve donanımın sağlanması.
Eğttimin hor kademesince fiziki mekan, donanım ve öğretmen İhliyacı yerleşim yerler arasındaki Tarklılıkların azallılacak şekilde giderilmesi ve bu konuda — yerel — idarelerin — inisiyalif almalarının desteklennes
Orta öğretim öğrenci pansiyonlarının yaygınlaşlırılması — ve — donatımının sağlanması
İLGİLİ
SORUMLU - KOOR.BİRİM
Siratoji Gel Bşk.
EĞİTEK G.M.
EĞLAr.Dnt.D.B.
Ort.Öğr.Burs ve Yurt.D.B.
BİRİMLER
KOORDİNE BİRİMLER
TT.KrLBşk. Eğit.Öğrt Dai. Yal.Tes.D.B. EğtAr.Dnt.D.B. Sağ. İş. D.B. EARGED
Proj. Koor. M.B,
Yal Tes.D.B EğArç.Dnt.D.B EARGED
Proj. Koor. MEB.
rateji Gel. Bşk Eğit.Öğrt.Dai, Pers.Gan.Md. Yat.Tes.D.B.
Sirateji Gel. Bşk EğtAr.Dnt.D.B. Yat Tes.D.B.
SÜRE
ZUÜT2015 20072013 2007-2013 2007-2013
UYGULAMA ALANI 8 : SÜREKLİ EĞİTİM
ÇALIŞMA KONULARI 8.1.Değişen ve gelişen ekonomi ile İşgücü piyasasının — gerekleri - doğrullusunda kişilerin istihdam becerlerini arlırmaya yönelik — yaşam — boyu — öğrenim stralejisinin geliştirilmesi.
8.2.Toplumda — yaşam — boyu — öğrenim anlayışının benimsenmesi amacıyla e- öğrenme — dahil, — yaygın — eğitim imkanlarının geliştrilmesi, eğilim çağı gıişına çıkmış kişllerin açık öğretim fırsatlarından yararlanmalarının teşvik edilmesi, beceri kazandırma ve meslek edindirme faaliyetlerinin arttırılması.
8.3.Nitelikli insan gücü yeliştirimesi ve meycut — işletmelerde — çalışanların mesleki — ve leknik — niteliklerinde iyileştirmeye — yöncelik — çalışmalarla desteklenmesi, Eğrüm - programlarıyla teknoloji üretimine ve Ar-Ge ye yatkın işgücü yetiştirlmesinin sağlanması 8.4.Özellikle — eğitimli — genç — işsizlerin istihdamını sağlamak üzere, uzaktan ve yaygın eğitim imkanları kullanılarak, bilgi ve iletişim teknolojileri alanında ihtiyaç — duyulan insan — gücünün yelişlirimesinin cesteklenmesi Ayrıca, kazanmalarını sağlayıcı programların geliştirilmasi.
İLGİLİ
SORUMLU - KOOR.BİRİM
Çır.Yay.E.GM. Okulön Eğ.GM Eğit.Öğrt.Dai
Çir.Yay.E.GM.
Çır.YayE.GM.
Çır. Yay. EGM.
BİRİMLER KOORDİNE BİRİMLER
EĞİTEK GM: Sağ. İşl. D.B.
T.T.KrlBşk. KIZT.Ö.GM. Erk.T.Ö.GM. Tic.Tur. GM. EĞİTEK G.M. İşlet. D.B.
T.T.KrLEşk. Erk.T.Ö.G.M. KızTÖGM. Tic.Tur.Ö.6.M EĞİTEK G.M. İşlel. D.B, Sağ.İşI. D.B.
EörereM İştlelDEB.
2007-2013 2007-2013 2007-2013 2007-2009
İLGİLİ BİRİMLER
SALIŞMAURORULARI SORUMLUZ — KOORDİNE — SÜRE KOOR.BİRİM — BİRİMLER 8.5. Kadınların ekonamik ve sosyal hayata — Kız.T.Ö.G.M ır.Yay'E. G.M. — 2007-2009 ekin katılımlarının sağlanması, başla &&RMGM eğitlim —olmak üzere — dezavantajlı EĞİTEK G.M. konumların: giderici tedbirlerin alınması.
Ayrıca, — kadına — yönelik — şiddet konularında duyarlılık ve bilgilendirme *aa'yetierinin artırılması.
UYGULAMA ALANI 9 : ULUSLAR ARASI İLİŞKİLER
ÇALIŞMA KONULARI
AB müktesebatının ulusal mevzuata uyarlanmasına — yönelik — mevzuat düzenlemelerinin yapılması ve topluluk programlarından Leonardo da Vinci, Sokrates ve Gençlik programlarının ülkke genelinde yaygınlaştırılması.
9.2. AB Eğilim Öğretim 2010 Çalışma 9.3.
94.
Programı ve Kopenhag süreci takip edilerek; düm eğilim ve — öğretim kademelerinin bu yönde - koordine edilmesi, karar vericilerin çalışmalarla ilgili bilgilendirilmesi, çalışmaların ulusal ve yerel düzeyde tanıtlması ve çıktılarının tüm birimlere paylaştırılması.
Türk Cumhuriyetlerinde okul kütüpha- nelerinin — desteklenmesi, — işbirliği içensinde yeni okullar açılması, mevcut okulların koşullarının iyileştirilmesi.
Türk Cumhuriyetleri ile eğitim-öğretim işkilerinin yürütülmesi ve ge'iştirilmesi, Türk ve Akraba Topluluklar ile eğitim ve kültür amaçlı — orlak — programlar yürütülmesi
İLGİLİ BİRİMLER
SORUMLU KOOR.BİRİM
Diş İliş. GM.
Dış İliş. G.M.
KOORDİNE BİRİMLER
T.T.KrlBşk. EğİLÖğrt Dai, Pers.G.M. EARGED
TIT.KILEşk. Teftiş Kur.Bşk. Stratoji GelBşk. Hukuk Müş. Eğit.Öğr.Dal, Pers.G.M. Yayım. D.B. Hiziçi.E.D.B.
T.T.KILBşk. Sirateji Gel Bşk. EğLAr.Dnt.D.B. Yayım. D.B. Yat.Tos D.B.
T.T.Kur.Bşk. EğitL.Öğrt.Dai, Diş İliş GM. Yükseköğ.G.M. Yayım. D.B.
SÜRE 2007-2009 2007-2009 2007-2013 2007-2013
UYGULAMA ALANI 10 : DİĞER ÇALIŞMALAR
ÇALIŞMA KONULARI 10.1. Eğitimin yaygınlaştırılmasında merkezi idarenin yanı sıra mahalli - İdareler, gönüllü kuruluşlar ve özel sektörün katkısının artırılması 10.2. Yeni kurulan üniversiteler başta almak üzere, — öğretlim — üyesi — ihtiyacını karşılamak — amacıyla — yürüçi — ve yurtdışında öğretim üyesi yetiştirme programlarının devam edilmesi.
10.3.Öğrenci ve kursiyerlerce- girişimcilik TUhunun gelişmesini sağlayıcı düzenleme ve çalışmalar yapılması,
10.4. Doğal afetlerde zarar gören bölgelere kurtarma ve yardım amaçlı personel gönderilmek üzere gerekli ça'ışmaların yapılması.
İLGİLİ BİRİMLER SORUMLU KOOR.BİRİM
ÖzelÖğKE.GM. EğitLÖğrtDal.
Yükseköğ.G.M - Dış İliş. G.M.
İşlet. D.B. TT .Kur.Bşk. Siralej Gel.Bşk Eğit Öğrt.Dai.
Savunma Sek. - Tüm Birimler
- KOORDİNE — SÜRE BİRİMLER 2007-2013 2007-2013 2007-2013 2007-2013
MEB 2007-2013 ÇALIŞMA PROGRAMI DÖNEM UYGULAMA RAPORU FORMU
Birim Adı :
Katılım Durumu — a: Sorumlu-Koordinatör Birim m b: Koordine Birim
L Çalışma Programı Uygulama Alanı : l.l | 3.[ lfv. _—]-L
Dönemi : a: Yıl E b: Haziran ı Aralık
Çalışma Programındaki Konu Sıra Numarası : l —l
Çalışma Konusu :
YAPN SALIŞMALAR:
Açıklamaları — Uygün olan Dönemlere n yapılan çalışmaların tekrarlanmaması. Her çalışma konusu için bir ndet uygulama raporu formunun doldurulması. Raporların Strateji Geliştirme Başkanlığına gönderilmesi. (Disket veya CD)