MEB Mosguat ÇE
T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Müsteşarlığı
SAYI :Bo80MÜB o37 0200830 03/05/2004 KONU : İköğretirn okudu son sınıf öğrencilerinin rseddeğe yönelflrmesinde rehberlik ve tanıtma hizree teri
GENELGE 2004/37 perforrnanıdı iş gücünü ,.ıı-ıuı—-ııqı..ş-ı - ernlerini gelif frrnenin ve kalitesirs ar tırsanın gayre $ içinde oldukları gözlenmek tedir.
Ukuzlar arası rekabe tle üstürdük sağlayabirnek için yüksek rütelikli ve per orrnanzlı insan gücüne sahip olrmanın belirleyici rol oynadığı açık ve kesindir. Bunun tarkında ve bilincinde olan Ülkemniz de s05yo-ekonormâ kalkrırmarmızını en örernli i$ güçlerinden biri olan mesleki ve teknik eğilrne önem, öncelik ve ağırlık vermmektedir.
Bursn için ; orta öğre frnin mezleki ve tekrik eğitm ağri &ı olarak yeniden yapdandır dmması ve orta öğrelirn çağı nükmun *e63'inin mesleki ve teknik Gaelerde, >.33'irin de genel liselerde öğrenirn görmesi hede ferrmiş âr. Bu hedefin gerçekleşmez için mesleki ve teknik eğitimin, çağın gereklerine ve iş hayatımızın ihtyaçlar ma göre geliğlürmani. bali benirün gağikle mlarularları yülmellieei Ve dale ei daraan geldkami geelarekiedir. DU armaçla;
* Atölye ve rmeclek derzleri öğre mmeni ye Ş rme sisterninin yeniden gözden geçirlmesi, * Mezdeki standar fara dayalı ve reodüler prograrnlarna esasına göre program hazrlarsa ve gelif frirsezi.
* Medleki ve teknik öğrelim alanında orta öğre fmle yüksek öğre fn programları arasında devarldik ve bütünlüğün sağlarıması,
* Medlek Esesi ve tekrik lize mezunlarının alandarında yüksek öğretime geçiş teki dezavantajıı durumlarının gderirmesine yönelik yazal düzenlerselerin yap dması.
* Medlek Ezelerinde ve tekrik lizelerde öğrencilere, ileri teknolojirün ike ve esadarını yorumlayabilrneleri. uygulayabilrneleri ve geliş #rebirneleri çırı, teknolojinin p—ç.ı—m_.ı /Gzik, kiraya, İyabaji ve. daralardln ağima bör lt yapayız mahip olnalarını yünelik poaguların geliçüümeci.
* Medleki ve teknik eğitrne giyi ve isteği artırıc istihdam ve yüksek öğreim açısından gerekli özendirici ve cazip tedbirlerin alıırması,
* Ulusal meslek standarfarı ve belgelendirme sisteminin yazal dayanağa kavuş urulrması çalşmaları iç ve d$ kaynaklı projelerle de dezteklenmek sürefiyle yoğun bir Şekilde sürdürülrnek tedir
Uluzlar arası rekabet gücü yüksek kaliteli mal ve hizmmet üre #ebilrnesi için üretrmde çalışanların veya iŞ görenlerin hızla gelişen ve değiğen yeni teknolojileri ardarnaları yorurmlarnaları ve ürefrne doğru olarak yansıtmaları gerekir. Bu bakırndan . mesleki ve teknik arta öğreim kururmlar rıda öğrencilere çağdaf teknolajiyi anlayabilecek fen ve maternatk ağılıdı sağlarn bir akademik ternel kazandırmak hera öğrenciler hera de i$ hayat açısından büyük önere tış rnaktadır. Akadernik ternel bilgi ve beceriye zahip iŞ görenlerin. yeni teknolojdere kolay uyum zağladıkları $ hayafarnda zürekli ilerlerne gözterdikleri. üretmde ortaya çıkan karmaf & zorunların daha kalay üstesinden geldikleri. iŞşlermelerin de bu özellik teki i$ görenleri tercih etikleri bilinrmek tedir
Ekonornik büyürneye katma değer sunabilecek bilgil. becerili. girişirnci ve yaratıcı niteliklere zahip ara kaderne insan gücünün ye t$ trildiği meddek hseleri ve tekrik lizeler. sozyo-ekonomik gelirmermiz açımından siratejik bir öneme zahıp örler. Bunun »çin örta öğrenirn çağındaki daha çok gencimizin bu okullarda öğrenim görnesini sağlarnarn z gerekmektedir. Bu da öncelikle iyi bir danı$ma rehberlik ve yönelirme hizrne fyle rnürnkün olabilir.
Medlek zeçirmi, inzanın bir örnür boyu hayatını e filernezi açısından olduğu kadar. toplurm açısından da son derece önemlidir. Öğrencilerin genellikle gi mtek ve yeleneklerinin hangi meslek alarıma daha yafın olduğunu bu dürürsün bir kısımn öğrencilerin bafarısız olmalar ında önernl ölçüde e kik olduğu gözlenmek ledir.
wwwmmmmmı— rehberlik. danışma ve yönelime ıuı.ı.ıı,q.y-.ıı—ııı.n—.—
İköğretim okulu sekizinci sınıfında bulunan öğrencilerin mezlek lizeleriri ve teknik lizeleri ve bu liselerdeki medlek alarılarını tanımaları, seçecekleri veya yönelecekleri meslek alanında bafardı olabirneleri için;
1 . lülçe rnili eğitn müdürlüklerince , bu konularla ilgili olarak en geç 14 Mayıs 2004 tarihine kadar ililçe milli €eğilm müdürü veya görevlendireceği bir müdür yardınc sıube müdürünün başkarlığında, iüçedeki iköğreim okulu müdürleri de reesleki ve teknik orta öğre âm kurummları rsüdürlerinin katdacağı bir oplantı düzenlenecek fr.
2. Bu toplantıda. ilköğrefim son sınıl öğrencilerinin redeki ve teknik orta öğre im kururnlarını ve eğitm verilen meslek alan /dallarını tarırnalarını zağlarnak üzere bir plân yapdarak öğrencilerin 11 Mayıs 2004 tarihine kadar bu okul ve kurumları ziyaret erneleri sağlanacaktır.
3. İköğretim okulu öğrencilerinin ziyare tettği okul kurura müdürlüklerince
a) Mesleki ve teknik orta öğrelim kururnlarında öğrencilerin.
gördükleri meslek alan'dalının gerek rdiği yeni teknolojilere göre mesleki bigi, beceri. Wtum
—?ınçı"ıııuıııq ve burdar ı raal :';ıuın..:ıı— i$ !ıyılı—wh—'l ııın:'— ııııı"ııııııı" uygulayabilen,
* Üretimi plânlayabden. kifisel sorurakduk alabilen. ekip çalışmasına önem veren, bafkalarına rehberlik edebilen. üretm srasında karf daf dabilecek çok çefifi ve karmaş & problernleri çözürmle yebilen
* Yeni teknolojleri takip eden. anlayan, yorumlayan, uygulayan, düğüncelerini yazdı. sözlü ve teknik resim de açıklayabilen.
* Medleğiyle igili hesaplarnalar ı yapabiler. çözürnlerne. arca bulma, tazarlarna. plârlarna, uygularna ve bir iş yerini bağırmsız olarak yönelebârne yeterliklerine sahip , girişirncilk ruhu gelişrmiş kifiler olarak yefşmelerinin sağlanmasının arnaçlandığı,
b) Okullarırnızda öğrenclerin. yeni teknolojieri algdama. yorurmlarna, kullanabilrne ve yeni teknoloji geliş örebirne niteliklerine sahip kifiler olarak ye &$ trildikleri, bu nitelikleri kazanabilmeleri ve yüksek öğrelirme haz rlanabilrneleri için uygulanan çeğifi programlarla iyi bir len. matemnatik ve genel kültür eğitiminin venldiği.
€) Ülkemizin ekonornik büyürsesine katma değer sunabilecek. çağımızın ve ekonornirmizin gerek ördiği bigi. beceri. girişimcilk ve yaratcdık yeterliklerine sahıp insan gücüne ihiyaç olduğu, bu niteliklere sahip ara kaderne teknik insan gücünün mesleki ve teknik orta öğre im kururlarında ye 6Ş rüdiği,
d) Mesleki ve teknik eğitm okul kurumlarını bifrenlerin Öğrenci Seçrme Sınavı (ÖSS) sonucunda, Yükseköğre li Kurulunca alanılarının devaraı nitekğinde kabul edilen yüksek öğrefim prograralarını terch evneleri hâlinde ek puan alacakları ve isterlerse alanlarındaki meslek yüksek okulu prograrmlarına sınavsız olarak kaydolabilecekleri
e) Meslek limesi ve teknik lize mezunlarının yüksek öğreme geçif teki dezavantığlı durumlarının yaplmmakta olar yazal düzenlernelerle giderileceği di Mesleki Eğitm Kanunu'nun 30'uncu maddesine göre if yerlerinde alarında mmedleki eğitm almış edilebdeceği mesleki ve tekrik orta öğrelim okul kurumları ve bünyelerindeki eğitimi yapdan zatihdam imkânlarının neler olduğu.
g) kthdarıda diplorna zahibi olmanın yersediği işinirnedeğiri zevrnenin ve iyi yapabilir olrmanın önem kazandığı.
h) Öğrencilerin, mesek zeçimine karar vermeden önce - * Sinit ve rehber öğre menlerinin rehberlik ve yönelime tavsiyesini dikkale almaları,
* Varsa ildeki Türkiye İş Kurumu Genel Müdürlüğüne bağlı Mezlek Dan$rna Merkezlerini gezreleri ve yapacakları sağlıklı bir değerlendirme sonunda meslek seçmelerinin izabe fi olacağı.
kanularında aç klarna yap dması ve onlara rehberlik edilmez gerekmek tedir.
4. Bu çalışmalar kapsarsında, rsesleki ve teknik orta öğre n okul kurumlarında yapdacak olan zerniner. konlerans. kermes, defle . ksar. mümarnere gibi sosyal ve kültürel ekinliklere. ilköğretim okulu son sınıl öğrencilerinin velileri ile birlikte katlmaları sağlanacak'tı
Ayrıca. mesleki ve teknik orta öğretim okulkurumlarını tanıtıcı web sayfaları, afif. broğür, korapakt diek (CD). video kornpakt disk (VCD) hazırlanacak ve çoğaltlarak dağıtı ı yapdacak. tanıtn ebinliklerinde yerel basın ve yayın orgarılar ndan, yazdı ve görsel yayın araçlarından tıydalandacak ve parıkartfarla desteklenecek fr
Geleceğirnizin güvencesi ve teminat olan gençlerimizin igi. istdat ve kabiliye teri ölçüzünde ve doğrulmunda bir mesleğe yönelmeleri ve bu konuda doğru seçim yapmaları ülkemizin sosya-ekonomik kalkınmasını katkı sağlayacık Ülgi ve becmsi denmnancın aahip rükelâ inan ularak yefimeleri, geleceğiniz aşaadan büyük önem taş ü
(İMZA) Prof. Dr. Necat BİRİNCİ Bakan a.